14 centros de la Comunidad Valenciana presentan proyectos para fomentar la equidad con el impulso de la Fundación ”la Caixa”

La Fundación ”la Caixa”, a través de la Convocatoria EduCaixa, ha otorgado ayudas de 5.000 euros a 97 centros educativos de toda España para diseñar e implementar proyectos de mejora educativa basados en evidencias con el objetivo de mejorar el aprendizaje y promover la equidad en las aulas. Estos proyectos tendrán un alcance a 1.200 docentes y llegarán a 18.000 alumnos.

VALENCIA | jueves 4 de diciembre de 2025

Entre los centros seleccionados se encuentran el IES Paco Ruiz (Alicante); el CEIP Martínez Valls (Valencia); el CEIP Sant Miquel (Valencia); el CRA Celumbres (Castellón); el CEIP Miguel de Cervantes (Alicante); el CEIP Censal (Castellón); el CEIP Las Higuerillas (Valencia); el CEIP Ausiàs March (Valencia); el CEIP Vicente Blasco Ibáñez (Valencia); el CEIP Víctor Oroval Tomás (Valencia); el CIPFP Ciutat de l’Aprenent (Valencia); el Colegio San Vicente Ferrer (Alicante); el CEIP Jaime Sanz (Castellón); y el CEIP Mare de Déu del Socorro (Valencia). Todos ellos trabajan para fomentar la equidad educativa desde diferentes ámbitos: metacognición y aprendizaje autorregulado, bienestar socioemocional, alfabetización, convivencia e implicación familiar.

La jornada de clausura de la segunda convocatoria se ha celebrado en el Museo de la Ciencia CosmoCaixa, en un acto de reconocimiento que ha reunido a los docentes responsables de los proyectos seleccionados. 

Todas las propuestas seleccionadas en la convocatoria están respaldadas por evidencias científicas en el ámbito educativo. Además, abordan temáticas clave, como las habilidades de alfabetización, la educación socioemocional, el comportamiento del alumnado, la colaboración con familias, la metacognición y el aprendizaje de las matemáticas. 

«La educación es una de las herramientas más poderosas para reducir las desigualdades que dividen nuestra sociedad y avanzar hacia una mayor equidad. En la Fundación ”la Caixa” creemos en su capacidad transformadora y, por ello, trabajamos para garantizar una educación de calidad para todos los alumnos poniendo especial atención en quienes proceden de contextos vulnerables. Apostamos por la educación como palanca de cambio social, convencidos de que es clave para construir un futuro más justo e inclusivo», ha asegurado Maria Espinet, directora del Departamento de Educación de la Fundación ”la Caixa”. 

Para facilitar la implementación de los proyectos, los centros educativos cuentan con las guías docentes de la Education Endowment Foundation (EEF), un referente internacional en el uso de evidencias educativas. Estas guías, adaptadas al contexto español por EduCaixa, ofrecen recomendaciones claras y prácticas para que el profesorado pueda trasladar los resultados de la investigación a sus aulas. 

Entre sus aportaciones destacan consejos para mejorar la convivencia escolar y la conducta del alumnado, estrategias para enseñar matemáticas a estudiantes con dificultades de aprendizaje y orientaciones para fomentar el desarrollo social y emocional en primaria. Con estas herramientas se intenta convertir las evidencias científicas en acciones concretas que impulsen la calidad educativa. 

EduCaixa, comprometidos con la comunidad educativa

EduCaixa es el programa educativo de la Fundación ”la Caixa”, dirigido a alumnos y docentes de educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos de grado básico y medio, especialmente el más vulnerable. 

A través de recursos, programas y actividades se trata de fomentar el desarrollo de competencias en los más jóvenes, impulsar la formación continua del profesorado y promover la generación y el uso de evidencias educativas en las aulas. 

Comprometida con la construcción de una sociedad más justa y con mayores oportunidades para quienes más lo necesitan, la Fundación ”la Caixa” considera la educación una herramienta clave para la transformación social. Por ello, apuesta por iniciativas que promuevan una enseñanza de calidad, reafirmando así su misión de contribuir al progreso educativo y social.